专题专讲
学习将文章内容写具体的方法

内容不具体是作文的大忌，下面这些方法帮你让作文的内容更具体！

我们都知道，叙事类文章的过程是需要我们重点介绍的部分。要想让作文变得不再空洞，变得内容丰富、更加吸引人，就应该把故事过程写具体，这样文章的内容才会具体。这节课我们就来介绍使文章内容变具体的几种方法。

一、 写出人物的具体行为
在写人作文中，对于重要的人物行为，应该写出他是怎样做的，而不是只告诉别人他都做了什么。

二、写出事件发生、发展、解决的过程
作文情节不够丰富，真正原因并不是我们的文章中缺少情节或故事，而是缺少情节故事发展的“具体过程”。要把那些主人公所做的能很好表现出文章主题的行为，作细致具体地描写。

三、写出事件发生时的场面或人物所处的环境
适当的场面和环境描写，不但会使文章的内容更加具体，还会给人一种身临其境的感觉，甚至可以为文章营造出相应的气氛，使得文章能更好地再现当时的情景。

四、适当地表现人物感觉变化
人物的感觉包括心理和身体两方面。一篇优秀的文章，要引起读者心灵上的共鸣，就要对人物感觉的变化进行描写。

想知道这些方法到底怎么运用吗？认真听老师讲解并做好课堂笔记吧！

再告诉你几个具体的写作技巧，帮助你快速掌握使文章内容变具体 的方法！
★写人或叙事时，对于重要人物的行为，尽量不要单一地描写或叙述他的语言、动作、心理和神态，而是要搭配起来，这样会使文章内容立即出彩。

★要想让文章内容变得曲折、更加吸引人，有一个技巧，就是先写出做这件事时遇到了什么样的困难和问题，人物是怎样解决的，而在解决过程中，又出现了什么样的新问题。这样情节一波三折，不仅具体而且吸引人。

★在叙事时，要把人物的活动和环境描写、场面描写结合起来写。不要单一地描写人物，也不宜单一地进行环境或场面描写。

创作训练
我们要求要具体地写出自己的感觉与想法，是不是就是要写出自己所有的感觉和想法呢？我们不妨做一个片断练习，找出答案。

情景设置

冬天放学自己回家，要开门时才发现带在身上的钥匙不见了，进不了门。翻来倒去地一通乱找，差点儿连鞋底也脱下来看了。努力回忆着钥匙放哪儿了，边找边埋怨自己太马虎，可最后还是没找着。正在想着怎么找父母或110帮忙时，突然“咣啷”一声，钥匙从手套里掉了出来……

假如这个找钥匙的人就是你，在这个过程中你肯定有许多的心理变化。请同学们拿出纸笔，写出这一变化过程。认为需要把每一个过程的变化都写下来的同学可以写得更具体些，如果认为只要选出其中一部分变化过程写下来就行的同学也可以按自己的想法来写。最后我们来比较一下，看看哪种写法效果更好些。

休息休息
请你认真回顾本节课知识点，细细体会。
还可以要求老师带着你们做一个小游戏哦！

休息够了，赶快进入学习状态吧！把上节课学过的知识总结一下，做做下面的练笔，看看你到底掌握了多少！

请你写一件事，或是一个人，注意把内容写具体。

要求：1．要写出主要人物的具体行为。
2．把人物的语言、动作、神态、心理结合起来描写。
3．写出事件发生时人物心理活动的变化。

你的课堂练笔完成了吗？还有时间，赶快欣赏一下别人的作文吧，一定有可以借鉴的地方！

圣诞节奇遇
海淀区中关村一小五年级十一班 束雨芊

今天是圣诞节，本想和爸爸妈妈一起去看电影，但是，天公不作美，下起了大雪，爸爸妈妈也有事出去了。

我一个人在家里，很无聊。于是，我就坐在桌前看书，不知过了多久，迷迷糊糊中，忽然，从窗户外面跳进来一个老爷爷。他带着一个红帽子，帽尖上还有一个毛茸茸的小白球，帽子下面是一双炯炯有神的大眼睛，长长的白眉毛和白胡子，遮住了大半个脸，健壮的身子穿着厚厚的红棉衣，还背着一个鼓鼓囊囊的大口袋。呀！这不就是童话中的“圣诞老人”吗？

我连忙问：“你是圣诞老人吧？”“对呀！我就是圣诞老人！怎么，我没有吓着你吧？”“没……没有！但你是怎样进来的？”我指了指关得严严实实的窗子说。“哈哈！这难不住我。”圣诞老人边说边捋了捋胡子：“走吧！我带你出去玩一会儿。”我看了看窗外，发现有两只驯鹿拉着一辆雪撬车，悬停在外面。我刚轻轻地“嗯”了一声，我们就已经坐到了雪撬车上。

圣诞老人让我驾车。我一拿起缰绳，车子就飞起来了，而且越飞越快。但奇怪的是，满天的飞雪竟然自动闪开，没有一片打到我们身上，也没有风声。我感觉心有点悬悬的，低头向下看，我住的楼房，已变成一个小盒子，很快就消失在白雪迷雾中。这时，我们的头顶上出现了一个大旋涡，一圈一圈地转向深处，越转越快，越转越深，很像一个无底洞。我们连鹿带车一起被吸了进去，“啊——”我被转得晕头转向，感觉整个世界都翻天覆地地转了起来。我慌乱中连忙收紧缰绳，但一切都失去了控制，我害怕地闭紧了眼睛……

还好，没有多久，一切又恢复了平静。我睁开双眼，看到一幅奇妙的景象：白雪覆盖着大地，由近到远还矗立着一座座巨大的冰山，到处冰清玉洁、一尘不染，只有一群一群的驯鹿在雪原上奔驰、嬉戏。怎么感觉像是电视中的北极？圣诞老人一下子就看穿了我的心思：“对！这就是北极，也是我生活的地方。你是个心地善良的孩子，带你到这儿来，是想让你的心灵更加纯洁美丽。”

接着，圣诞老人带我来到一个冰洞前，郑重其事地说：“这是智慧之洞，洞的最深处藏着一块智慧水晶，它能让人变得更聪明。但要拿到智慧水晶，必须用你的聪明才智，破解道道难题，才能闯过重重难关。不知你想不想试试？”

我决心试试，心里还想着，如果成功，将来学习起来不就很轻松了吗？

我和圣诞老人往里走去，刚走几步，就被一块石板挡住了去路，石板上写着一道英语题：The factory downtown was by the fire. 答案有A)rebuilt B)destroyed C)reopened 答案旁边各有一个按钮。

这题简单，我很快就选择了“B”。只听“轰隆隆”一阵巨响，石板移到了一边……

我们继续往里走，又有东西挡住了去路，这次是一个铁闸门。门上写的是一道数学题：有甲、乙、丙、丁4 人，每3 个人的平均年龄加上余下一人的年龄分别为29、23、21 和17。这4 人中最大年龄与最小年龄的差是多少？下面有三个答案，分别是16、17 和18，答案旁边也各有一个按钮。

这题有难度，我用了一些时间，还在地上比比划划了一阵，才算对了。我按了“18”旁边的按钮，那个铁闸门“哐啷、哐啷”地升了起来，路又通了。

后来，我们接连遇到了语文、科技、音乐、美术等各种类型的题目，我都一一做了出来，我终于拿到了智慧水晶。

圣诞老人一边捋着胡子一边笑着说：“不错不错！你配得上这块智慧水晶！”我开心地笑了起来，并把水晶紧紧地捏在手里……

“芊芊！芊芊！快醒醒！”是妈妈在身边叫我呢：“你做什么美梦呢？”

“啊？我做了个梦？”摊开手心一看，捏着的是一块水晶灯饰……

点评
文章想象大胆，情节丰富且很吸引人。能在一小时内写出这样一篇文章，可以说作者是非常善于构思，语言表述能力也是较为优秀的，特别是结尾的最后一句话，更是给人增添了许多想象的空间，把读者的思绪带到了对后面故事的思索中去。不足之处是开头部分整体上占有篇幅较多，故事情节也需要略作精简。

你也尝试着为别人的作文点评一下吧！

爬崂山

年初三上午十二点左右，我们一家人和一起旅游的叔叔阿姨站在崂山脚下了。

青岛崂山濒临浩瀚的黄海，奇峰陡立、海山相连，传说仙人安期生常神游于蓬莱与崂山之间。崂山还是道教的胜地。我站在崂山脚下抬头仰望，啊！崂山这么高。我能爬上去吗？我脱掉羽绒服，系紧鞋带，奋力向山上爬去，爬得我的腿都酸了，我本来不想再往上爬了，可是我突然想起老师说的话，干什么事都要有始有终。于是我就鼓足勇气向上爬。爬呀爬我发现石级上有冰，我想了想，然后我侧着脚把脚踩在没有冰的地方，这样就不会因为踩到冰了而滑倒了。正在这时爸爸叫我说：“快回来，我们要下山了。”虽然我还想爬山，可是天下没有不散的筵席。于是我就下了山。

希望以后还能来青岛爬崂山！

1．你认为这篇文章写得好在哪里？不足在哪里？

2．如果让你修改，你会从哪些方面着手？

经典诵读

八阵图
（唐）杜甫
功盖三分国，名成八阵图。
江流石不转，遗恨失吞吴。

【诗人简介】
杜甫（712— 770），字子美，是中国文学史上伟大的现实主义诗人，他的诗深刻地反映了唐朝由兴盛走向衰亡时期的社会面貌，具有丰富的社会内容和鲜明的时代色彩和强烈的政治倾向。他的诗激荡着热爱祖国、热爱人民的炽烈情感和不惜自我牺牲的崇高精神，因此被后人公认为“诗史”，诗人被尊称为“诗圣”。

杜甫一生写下了一千多首诗，其中著名的有《三吏》《三别》《兵车行》《茅屋为秋风所破歌》《丽人行》《春望》等。杜甫诗充分表达了他对人民的深刻同情，揭露了封建社会剥削者与被剥削者之间的尖锐对立：“朱门酒肉臭，路有冻死骨！”这千古不朽的诗句，被世世代代的中国人所铭记。

【注释】
①三分国：指三国时魏、蜀、吴三国。
②八阵图：由八种阵势组成的图形，用来操练军队或作战。
③石不转：指涨水时，八阵图的石块仍然不动。
④失吞吴：是吞吴失策的意思。

【简析】
这是一首咏怀诗。作者赞颂了诸葛亮的丰功伟绩，尤其称颂他在军事上的才能和建树。三、四句，对刘备吞吴失师，葬送了诸葛亮联吴抗曹统一中国的宏图大业表示惋惜。末句照应开头，三句照应二句；在内容上，既是怀古，又是抒怀，情中有情，言外有意；在绝句中别树一格。

【资料链接】

八阵图

八阵图是三国时诸葛亮创设的一种阵法。相传诸葛孔明御敌时以乱石堆成石阵，按遁甲分成生、伤、休、杜、景、死、惊、开八门，变化万端，可挡十万精兵。（见《三国演义》）八阵图分别以天、地、风、云、龙、虎、鸟、蛇命名，加上中军共是九个大阵。中军由十六个小阵组成，周围八阵则各以六个小阵组成，共计六十四个小阵。八阵中，天、地、风、云为“四正”，龙（青龙）、虎
（白虎）、鸟（朱雀）、蛇（螣蛇）为“四奇”。另 外，尚有二十四阵布于后方，以为机动之用。

最近，河南省密县发现一套我国最早的《风后八阵兵法图》。该图共分九幅，一幅为八阵正图，其它八幅为八个阵式，即：天覆阵、地载阵、风扬阵、云垂阵、龙飞阵、虎翼阵、鸟翔阵、蛇蟠阵。图旁附有文字说明，详细介绍了每个阵式在特殊环境下进攻退守的战术应用。据《史记》载，风后为轩辕黄帝的一员将帅。密县云岩官遗存的唐朝军事家、常州刺史独孤及的《云岩官风后八阵图》碑详细记载了黄帝和风后研创《八阵图》的事迹。此图的发现，把我国八阵兵法的历史向前推进了两千五百年。

好书大家看

《爱心树》
（美）希尔弗斯坦 著

【作者介绍】
谢尔·希尔弗斯坦是享誉世界的艺术天才，集诗人、插画家、漫画家、剧作家、作曲家、乡村歌手、吉他弹奏者于一身。《爱心树》是他的作品中影响最大的作品，迄今为止，仍是绘本世界的典范，总销量超过550万册。诗集绘本《人行道的尽头》《向上跌了一跤》是《纽约时报》、美国图书馆推荐给孩子们的杰出儿童读物。

【内容简介】
《爱心树》是一个由一棵有求必应的苹果树和一个贪求不厌的孩子共同组成的温馨又略带哀伤的动人故事。爱心树的英文“The Giving Tree”，顾名思义便是牺牲奉献的意思，但它亦是一本述说友谊的书。树并未因为男孩的予取予求感到难过，即使后来只剩下残干的他，是那么凄凉孤寂，但当男孩回到他身边只求一个安静的歇脚处时，树竟是欣喜地将自己奉献给他，这样的喜悦比起男孩小时在树上刻的“M.E.+T.”那些甜蜜文字更令他感到真切舒心。天才的绘本艺术家希尔弗斯坦以简单俐落的线条和充满诗意又带有嘲讽幽默的文字，为各个年龄的读者创造了一则令人心醒动容的寓言——在施与受之间，也在爱与被爱之间。

【推荐理由】
The Giving Tree 直译过来就是“一棵不断给予的树”。其实，即使是一个孩子，也读得出这是一个爱的故事。

关于这本书的主题，中文繁体字版《爱心树》封底上的一段话，恐怕是最具代表性的一种解读了——这是一个温馨的故事，略带哀伤的感动，慰藉人们的心灵。