历年考题分布
章节内容 |
年份 |
单选 |
多选 |
案例 |
合计 |
第一章资金时间价值与投资方案选择 |
2009 |
5 |
4 |
6 |
15 |
2010 |
5 |
4 |
8 |
17 |
2011 |
5 |
4 |
8 |
17 |
2012 |
5 |
2 |
4 |
11 |
2013 |
5 |
4 |
10 |
19 |
本章内容框架
本章特点 考题所占分值大; 理论性强,技术含量高,难度大; 计算题多。
第一节 资金的时间价值
一、资金时间价值的概念 1.资金时间价值的含义 同一资金在周转使用过程中在不同时点上产生的价值差额。
2.资金时间价值变化的原因 (1)通货膨胀、货币贬值 (2)风险因素 (3)周转使用,货币增值
3.基本概念介绍 (1)利率(i) :相对数指标 (2)利息(I) :绝对数指标 (3)现值(P):货币的初始价值,即本金(期初金额) (4)将来值(F):货币的未来价值,即本利和(未来值) (5)年值(A):是指在一定的时期内,以相同的时间间隔连续发生的等额收付款项
二、资金时间价值的计算 1.单利制 利息和时间呈线性关系,利息不计入本金,计息基础不变,利息固定。(不能反映资金运动的规律性) F本利和= P×(1+i×n)
2.复利制 是指不仅本金要计算利息,利息也要计算利息,即通常所说的? “利滚利”。 (符合资金时间价值的本质) F本利和= P(1+i)n
应用分析 将3000元存入银行,年利率为5%,分别按单利、复利计算三年后的本利和为多少? 解:单利 F = P (1+i×n) =3000×(1+5%×3)=3000× 1.15=3450(元) 复利 F= P × (1+i)n = 3000 × (1+5%)3 =3000 × 1.158=3474(元)
3.现金流量图(辅助计算工具)
1.一条向右的带箭头的线代表时间轴 2.上面的点代表时间点,起点为0,依次为123…n 3.向上的箭头表示现金流入,向下的箭头代表现金流出 4.箭头的长短与资金量值成正比
4.现金流量计算的基本原则
(1)不在同一时点的资金不能比较大小 (2)不在同一时点的资金不能直接相加减 (3)只有将发生在各个点的资金量换算到同一时点,才能比较大小和相加减
5.基本系数 一次支付本利和因数(F/P,i,n) 一次支付现值因数(P/F,i,n) 等额支付将来值因数(F/A,i,n) 等额支付偿债基金因数(A/F,i,n) 等额支付现值因数(P/A,i,n) 等额支付资金回收因数(A/P,i,n)
1.一次性支付本利和公式 问题:已知现期的一个支付,在一定利率条件下,求未来某时点的将来值。即已知P、i、n,求F。图示如下:
这就是一般复利公式
应用分析 某夫妇喜得贵子之时,即投入一笔大学教育基金10000元,以年均5%的收益率投资,当孩子18岁上大学时,这笔基金会有多少呢? 解析: F = 10000(F/P,5%,18) = 10000×2.407 =24070(元)
2.一次性支付现值公式 问题:已知将来某个时点的一个支付,在一定利率条件下,求其现在值。即已知F、i、n,求P。图示如下:
它是一般复利公式的逆公式
应用分析 某夫妇喜得贵子之时,考虑投入一笔基金用于大学教育,预计孩子18岁上大学时所需各种费用为50000元,设年均收益率为8%,问现在应投入多少? 解析:? P = 50000(P/F,8%,18) = 50000×0.2502 = 12510(元)
3.等额支付将来值公式 问题:已知到将来某个时点的各期均有一个等额支付,在一定利率条件下,求其将来值。 即已知A、i、n,求F。图示如下:
计算公式可由一般复利公式 F = P(1+ i) n推导出来
应用分析 某夫妇喜得贵子之时,考虑建立一项基金用于大学教育,计划每年注入2000元,至孩子18岁上大学时会有多少?设年均收益率为8%。 解析: F = 2000(F/A,8%,18) = 2000×37.45 = 74900(元)
4.偿债基金公式 问题:已知到将来某个时点的一个支付,在一定利率条件下,求从现在起到该时点各期的等额支付。即已知F、i、n,求A。图示如下:
计算公式可由年金本利和公式推导而来
应用分析 某夫妇喜得贵子之时,考虑建立一项基金用于大学教育,预计孩子18岁上大学时所需各种费用为50000元,设年均收益率为8%,问从现在起每年应投入多少? 解析: A = 50000(A/F,8%,18) = 50000×0.0267 =1335(元) |