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主要内容
第一部分 考试简介
第二部分 考情及命题规律分析
第三部分 教材知识体系及章节要点
第四部分 课程高效学习指导
第一部分 考试简介
考试简介
（一）考试性质
1、“国考”
国家统一组织考试：
——统一考试大纲：《一级建造师执业资格考试大纲》
按行业应具有的理论知识和能力要求应具有掌握、熟悉、了解的应知应会的基本知识。
——统一教材
依据大纲的知识结构要求，要求各专业应试人员必须具备《建设工程项目管理》、《建设工程经济》、《建设工程法规及相关知识》三个综合性科目课程教材；专业科目依据大纲要求的专业知识结构，统一要求的《专业知识管理与实务》，如《机电工程管理与实务》的专业教材。
——统一组织命题，组合试卷；统一考试时间。
2、全国行业性“职业资格准许证”
——各地组织考试，并接受国家有关部门的监督检查；
——全国统一组织专业人员阅卷、资格审核、注册；
3、考试时间
每年举行一次，2014年是在9月的20、21日（9月第3周的周六、周日）举行，专业实务考试为4小时。
（二）应考者应如何理解《考试大纲》和教材的作用
1、如何理解《考试大纲》的作用？
（1）对大纲作用的理解
应试者在准备建造师考试前应充分解读《考试大纲》的内在精神、大纲的要求；
考试的科目和对应科目的章、节、目、条下具体掌握、熟悉、了解等知识点的解读，包
括案例分析样题的解读。
据此，应该把大纲要求的知识点标注在教材的对应点上！
《考试大纲》不仅是对应考者的指导，也是对考试指导用书编制、命题者出卷的指导，是各方行为的指南，它具有法律的效力必须共同遵守。
（2）对考试专业科目调整的理解
根据全国《一级建造师执业资格考试大纲》考试说明第三条“考试内容及试题类型”的 规定
全国一级建造师执业资格考试分综合考试和专业考试。
综合考试包括《建设工程经济》 《建设工程项目管理》、《建设工程法规及相关知识》三个科目；
专业考试为《专业工程管理和实务》一个科目。
其中《专业工程管理与实务》科目分为建筑工程(合并)、公路工程、铁路工程、民航机场工程、港口与航道工程、水利水电工程、市政公用工程、通信与广电工程、矿业工程、机电工程(合并) 10个专业类别，考生在报名时可根据实际工作需要选择其一。
（3）对报考科目内容的理解
应考者在报名时根据工作需要和自身条件选择一个专业进行考试。
即一级建造师执业资格考试科目按“3+1”设置。
综合知识与能力考3门，专业知识与能力考1门。
综合考试以各专业通用部分的《建设工程项目管理》、《建设工程经济》、《建设工程法规及相关知识》为内容，突出施工项目管理人员应知应会的知识共性。各专业应考人员均应知晓，掌握，具有知识的综合性、实践应用性。
专业考试（《机电工程管理与实务》）突出和强调各专业的组织管理、各专业的法律法规、相关知识的特点，具有非常强的专业性。
（4）对题型的理解
一级建造师执业资格考试采用标准化试卷；
综合科目的题型分为单项选择题和多项选择题。
专业科目的题型分为单项选择题、多项选择题和综合（案例）分析题。
又根据建设部建市监函[2004]20号《建造师执业资格考试命题有关问题会议纪要》的通知：一级建造师各科目考试时间、题型、题量、分值如表1设定。
表1《机电工程管理与实务》专业考试题型、题量、分值
表2 考试答题要求
2、应考者应如何解读《一级建造师执业资格考试用书》的作用?
调整《考试大纲》后的一级建造师执业资格考试涉及的内容更多、范围更广、专业面更宽、且考试的时间更紧张；
一级建造师考试已经历过多次，通过的人数也达到了一定的数量，以前“原则上应保证考题全面、专业明确、题量长短、宽窄适中，题目要简明准确”的规则可能会有一定的调整。
一级建造师考试将更重视综合知识的掌握与实践问题的具体解决能力，力求回答问题依法有度、有理有据，计算准确。拟增加综合性和理论应用性、增强实践问题的分析能力，提高整个执业考试的水平。
考试范围
完全限于由建设部组织编写、人事部审定的《一级建造师执业资格考试大纲》中明确的内容；
考试的深度
基本限于《一级建造师执业资格考试用书》所涉及的内容深度，但2014年的考试难度会增加；
在专业考试中的综合性和灵活
应对各专业技术、施工管理以及各专业的法律法规、相关知识在实践中的综合应用，所考知识点不会超出考试大纲和考试用书的范围和深度。
因此，在复习过程中，应注意：
1）应考者应始终以大纲为依据、以考试用书为基准、以现行的法律法规为基础进行重点复习；
2）对大纲上没有的、考试用书中没有涉及的、实际工作中有争议的、法律法规中有表述不一的，在命题中一般不会出现，应考者不必再花时间去复习、考虑；
3）即应考者应重点掌握考试大纲中知识点，紧紧围绕考试用书中涉及的内容和深度，并灵活掌握和应用这些知识点的概念和内容（通过历年真题予以分析印证），加上自身在实践中的体会，是应考者复习、应考中重点注意的问题。
第二部分 考情及命题规律分析
一、考试情况分析
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