中级商业专业知识与实务预习班第1讲讲义
考试分析、备考方案及考试技巧

2015年中级经济师考试

商业经济专业知识与实务

一、考试分析
根据人社部《2015年度专业技术人员资格考试工作计划》,2015年经济师考试时间为11月7日。报名时间一般为6月份(以当地人事考试部门公布的时间为准)。

(一)考试特点
考试分上下两个半天,每门课程的考试时间为150分钟。考试题型均为客观题,在答题卡上作答。考试题量为100道题,平均每道题不到2分钟。

题型

单项选择题

多项选择题

案例分析题

合计

及格分数

题量

60题

20题

20题

100题

84分

分值

60分

40分

40分

140分

(二)教材结构及考情分析
全书共12章内容。主要围绕商品和服务的流通运营管理职能所要求的知识和技术进行系统讲述。

章节

内容

2011

2012

2013

2014

平均

总分

案例

总分

案例

总分

案例

总分

案例

1

商品流通理论

8

 

11

 

7

 

10

 

9

2

商品流通业态

17

12

 

16

10

 

14

3

商品流通企业战略管理

13

 

6

 

15

 

9

 

11

4

商品流通企业预测与决策

17

18

16

18

17

5

供应商管理

8

 

7

 

5

 

5

 

6

6

物流管理

4

 

7

 

6

 

7

 

6

7

库存控制

11

 

10

 

15

18

14

8

国际货物运输与保险

16

16

10

 

11

 

13

9

商品流通企业信息管理

5

 

6

 

9

 

18

10

10

商品流通企业薪酬管理

10

 

9

 

9

 

9

 

9

11

商品流通合同管理

18

17

19

16

18

12

商品流通企业财务管理

13

 

21

13

 

9

 

14

根据上述四年的考题分析,大概可以得到如下结论:
(1)在单项选择题和多项选择题中各章分数所占比重相对均匀,从总分看,较重要的有第2、3、4、7、8、11和12章。总体来看,若某章单选和多选所占分值较高则不会再考案例题,若考察案例题,则单选和多选较少。

(2)案例分析题有一定的偏重,且随着考试的积累,案例题的重点也在调整,总体表现在2010年前后的案例题重点发生了明显的变化,特别是在2014年在之前从未出现过案例题的第九章“商品流通企业信息管理”出现一次案例分析题。近十年案例题分布具体如下表所示。根据分析可以看到往年的案例分析题重点在第3、4、5和12这四章,而近几年考试案例分析题主要分布在第2、4、8和11等四章。

内容

2006~2010

2011

2012

2013

2014

总结

1

商品流通理论

 

 

 

 

 

从未考过

2

商品流通业态

 

 

三星,上升

3

商品流通企业战略管理

★★★

 

 

 

 

近几年未考过

4

商品流通企业预测与
决策

★★★★★

五星重点

5

供应商管理

★★★★

 

 

 

 

近几年未考过

6

物流管理

 

 

 

 

可能性较低

7

库存控制

 

 

可能性较低

8

国际货物运输与保险

 

 

三星,上升

9

商品流通企业信息管理

 

 

 

 

第一次

10

商品流通企业薪酬管理

 

 

 

 

可能性较低

11

商品流通合同管理

 

三星,上升

12

商品流通企业财务管理

★★★★★

 

 

 

三星,下降

(3)考题更注重对应用能力的考察,尤其是综合分析题。对于单纯考察定义、概念、特点的题型越来越少,而灵活性的题目的数量逐年增加,要求应试人员提高对知识点的理解和运用的能力。

二、备考方案及考试技巧
(一)备考方案
(1)调整心态,树立信心制定合理的学习计划注意教材的特点:内容多、记忆量;大合理利用时间,提高学习效率,注意大段时间和琐碎时间的结合利用。

(2)复习一定要以“教材为主,紧扣大纲。复习过程各参考资料的重视排序:“大纲—教材—真题—模拟题”,一定要注意考纲要求和试题比重的研究。

(3)掌握知识点的核心考试出题时一般要求的重点不变,但题的形式每年都会有所变化,要利用习题来巩固知识点,做题要注重精炼和举一反三,一题带多,不能题海战术。

(4)以教材中的知识点为中心,以历年真题(尤其是近3年的)为重要参考,不能仅以正确率作为评价的指标,要注意理解透彻,体会出题人的意图掌握答题技巧。考前还需要有模拟题配合训练,但一定要选择质量高的模拟题。

(5)贵在动笔。尤其是计算题,往往会出现一看就懂,一作就错的情况。针对重要的计算题一定要将教材和往年的例题自己动手做一遍,再与答案相比较。